各位好：我们课题组共建的内容是《建筑工程材料与检测》精品课程，课程启动于2014年5月，经过全课题组教师7个月来的辛苦努力，所有课程内容已经全部完成。就《建筑工程材料与检测》这门精品课程的建设开发，我的汇报内容主要有以下七项：

01作为课题的负责人，高中建筑高级教师职称，本人具有十六年建筑专业一线教学的经历，带领专业组教师完成一项河北省规划课题，多项市级课题。并于2014年参加中职骨干教师出国培训。我的教师团队是由11名教师和一名工程师组成的一个积极向上的团队，队员均为中青年教师，年富力强，10位教师参与了精品课程的建设，另外1位教师和工程师进行了材料的搜集。在精品课程的建设过程中，团结协作，充分发挥了集体智慧，以最优的效果完成了课程的建设。

02关于课程的设置：建筑材料课的内容及地位

课程地位

    《建筑材料》是建筑工程施工专业的一门核心主干课，属专业技术基础课，其知识为建筑工程施工专业后续课程的学习及今后的工作奠定了基础，因而在建筑工程施工专业教学计划中具有重要的地位和作用。

教学目的

    使学生掌握在建筑工程中应用的主要建筑材料的技术性能、品种规格、适用范围、检验方法及贮运知识，并了解有关建筑材料的质量控制方法和生产工艺，从而使学生能在今后的施工管理中正确、科学、合理地选择材料，并为后续课程提供基础知识。

03教学内容与组织

（1）内容

    本课程主要讲述建筑工程中常用材料的原材料及生产工艺、品种与规格、主要技术性质、质量标准、检验方法、应用和保管等基本知识。

    掌握建筑材料的性能和应用，是学习本课程的重点。必须懂得如何选择和使用建筑材料。

  （2）作用

    建筑材料科学与工程，本身是一门科学技术。对于中等职业学校建筑类的各相关专业，建筑材料课程是学好其它专业课的基础。因此，它是一门必修的专业技术基础课。

（3）方法

    在课程的设计上，我们按照重实验操作，轻理论讲解；重动画展示，轻死记硬背；重图文搭配，轻一文到底的PPT制作模式。

（4）组织

    为了能够顺利开展精品课程的建设，我们通过和组长单位及伊能技术支持公司沟通，在我校召开了精品课建设的教师培训会。这里非常感谢组长单位的支持。学校领导非常重视，主抓示范校工作的副校长全程参会。非常感谢伊能公司的赵林和张强，他们给老师们做的培训特别到位。在后面我们和其他的技术支持公司沟通时领导一直强调伊能公司两名技术人员做的培训是最好的。在我们学校三个参加共建共享的专业组里，领导也是最认可我们的工作。

    为了能够搜集到一手的材料数据，经和我县建设局材料检测中心联系，参建教师多次到检测中心拍照，录制视频。同时宣传了我校的招生，社会影响非常好。

    在整个建设阶段，我们课题组多次组织阶段会议，对前期工作进行总结，有序的推进了课程整体建设。

04 课程内容

    经过反复对课程大纲进行调整，最终确定十一个章节做为精品课建设的主要内容，附加实验实训。特别增加了新型墙体材料、装饰材料和环保材料等内容。

    为了更好的展示材料性能，课程建设中编写了大量动画脚本，共完成积件119个，教学案例4个。在建设的过程中，我们全部采用新标准新规范，实地录制的视频也在课程中有所体现。而对于不宜见不宜讲的知识点我们采用了多插图的方法，图片涉及非常广泛。

05 教学方法与手段

    教学方法手段多样，结合知识点的特点，分别采用了图文、场景动画、视频等不同的表现形式，而在课程的引入中也采用了问题驱动、案例引入，内容的讲解方面有案例实解，问题展开，通过提问和举例来保持学生的学习兴趣。

06技术质量

    我们主要是通过提供动画、视频的脚本，由技术支持公司后期制作完成加入到课程建设中。

07 特色评价

（1）内容更新：除新规范，新标准外，课程中引入了国内外推广使用的新材料。如泡沫混凝土、聚苯乙烯夹芯复合板、外墙内保温、GRC轻质多孔隔墙条板等。

（2）图片更多：不宜见不宜讲的材料性能增加大量插图来表现。

（3）实验更全：大量的实验环节全面反映材料性能。

08结束语

    前期工作的顺利完成，有老师们的辛苦付出，也有课题组单位和技术支持公司的大力支持。当然，鉴于参编教师的水平所限，课题完成质量还有待继续提高。在后期的测试阶段大家会继续努力完善。